Посттравматические поведенческие реакции у детей и подростков
Большинство родителей видят основную опасность для здоровья своих детей в бактериях и вирусах и при этом забывают, что психоневрологические проблемы также широко распространены. Кроме того, без своевременной коррекции поведенческие посттравматические реакции по мере взросления зачастую не исчезают, а только усугубляются.
Причины поведенческих расстройств
Реакции детей на социально-бытовые ситуации обычно связаны с воспитанием или биологическими особенностями, при этом именно воспитание является основополагающим фактором формирования поведения.
Причины появления расстройств поведения делят на следующие группы:
- Психологические (эмоциональная лабильность, низкая самооценка, склонность к перекладыванию ответственности на других).
- Нездоровая обстановка в семье (аморальное поведение, частые ссоры, недостаток внимания к ребенку, холодность по отношению к нему).
- Социальные (например, враждебное отношение со стороны соседей, в детском коллективе, со стороны учителей или воспитателей).
- Физиологические (нарушения работы ЦНС, метаболических процессов, эпилепсия, дисбаланс гормонов).
Особое место в возникновении неадаптивных поведенческих реакций у детей и подростков занимают пережитые травмирующие психику события, например, аварии, катастрофы, стихийные бедствия, военные действия, беженство, насилие. Травмировать психику и вызвать патологические поведенческие реакции способны и другие события, которые ребенок воспринимает как угрозу жизни, здоровью или статусу.
Виды и симптомы посттравматических расстройств
К поведенческим реакциям у детей, которые требуют психотерапевтической помощи, относятся диссоциативные расстройства, проявляющиеся агрессией, неадекватными или вызывающими поступками. В таких случаях поведение открыто нарушает социальные нормы, которые отвечают возрасту.
Характерные признаки:
- трудности с концентрацией внимания;
- невозможность продолжительное время оставаться в одном положении;
- преднамеренное хулиганство, решение конфликтов с помощью физической силы;
- жестокость;
- пиромания, порча имущества;
- склонность к бродяжничеству;
- вспышки гнева;
- частые отказы подчиняться взрослым.
Если в поведении ребенка присутствует хотя бы один или несколько признаков расстройства, стоит обратиться к специалисту.
Посттравматические расстройства у детей делят на несколько видов в зависимости от особенностей поведения.
Гиперактивное поведение характеризуется повышенной речевой и физической активностью.
Демонстративное поведение направлено на то, чтобы привлечь к себе внимание.
Протестную поведенческую модель в свою очередь делят на 3 формы (негативизм, упрямство и строптивость). Для негативизма характерны отказы выполнять определенные действия, если об этом просят. Проявлением упрямства является стремление добиться своего не потому, что ребенок этого действительно хочет, а чтобы не соглашаться со взрослыми. В случае строптивости ребенок выражает протест в отношении навязываемых жизненных ценностей или каким-либо принятых норм.
Агрессивное поведение – это совершение разрушительных действий, которые направлены на причинение психологического или физического ущерба.
Инфантильное поведение проявляется поступками и действиями, характерными для более младшего возраста.
Конформное поведение – это подчинение внешним факторам детей, которые обладают высокой внушаемостью и склонны подражать другим.
Симптоматическое поведение характеризуется физическими и психологическими проявлениями (например, появлением фобий, заикания, рвоты, тиков).
Дефицит внимания проявляется нарушениями концентрации и поддержания внимания, которое влечет за собой сложности с восприятием информации, обучением.
Диагностика и лечение детских поведенческих реакций
Диагностика детских нарушений часто сложнее, чем у взрослых. Это связано с тем, что детские поведенческие формы для людей без специального образования нередко выглядят как недостаток воспитания или особенности характера, а не как симптомы психологических расстройств. Именно поэтому многие родители долгое время не видят серьезной проблемы и не обращаются к специалисту до тех пор, пока симптомы не усугубятся или у ребенка не появятся сопутствующие патологии.
При посттравматических нарушениях поведения у детей требуется комплексная психотерапевтическая помощь. Как правило, она включает индивидуальные занятия и групповую или семейную терапию. Методики лечения подбирают индивидуально в зависимости от типа расстройства, его причины и других факторов. Важно начать лечение своевременно, так как от этого зависят его срок и сложность.
Почему стоит обратиться в наш центр:
- Мы применяем проверенные методы лечения, безопасность и эффективность которых получили подтверждение.
- Наши специалисты ведут каждого ребенка до завершения коррекции нарушений поведения.
- В нашей команде работает опытный детский/подростковый врач-психиатр, способный правильно провести диагностику и коррекцию поведения вашего ребенка.
Запишите вашего ребенка к психотерапевтам нашего центра, чтобы своевременно скорректировать поведение и не рисковать его будущим.
